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O pensamento científico; Pesquisa Científica na Atividade Física/Esporte; Métodos de Pesquisa em Atividade Física/Esporte; Escrita Científica; Revisão de Literatura. Créditos: 4 (60 horas-aula).

Atividade física para a saúde; atividade física e hipertensão; atividade física e diabetes; atividade física e obesidade; atividade física e osteoporose; atividade física e câncer. Créditos: 4 (60 horas-aula).

Fundamentos teóricos das características da saúde associadas ao dispêndio energético e aspectos epidemiológicos; Importância das medidas de dispêndio energético e suas aplicabilidades; Princípios do balanço energético; Metabolismo basal e de repouso; Efeito térmico do alimento Atividade física; Técnicas de laboratório para medidas direta e indireta do dispêndio energético; Técnicas de campo para medidas direta e indireta do dispêndio energético. Créditos: 4 (60 horas-aula).

Termorregulação: perspectivas históricas; Estudo dos mecanismos de controle da temperatura corporal durante o repouso; Estudo dos mecanismos de controle da temperatura corporal durante o exercício físico; Termorregulação e desempenho físico em ambientes extremos; Tópicos especiais em termorregulação; Métodos de medidas na pesquisa em termorregulação. Créditos: 4 (60 horas-aula).

Mecanismos fisiológicos e morfológicos responsáveis pelas distintas manifestações da força muscular; Diferentes níveis de adaptação do organismo submetido ao treinamento de força; Efeitos morfológicos e fisiológicos provenientes de distintas estratégias de treinamento de força; Efeitos morfológicos e fisiológicos, agudos e crônicos, provenientes da prática do treinamento de força em diferentes populações. Créditos: 4 (60 horas-aula). Link da ementa: https://www.catalogo.ufv.br/ementario.php?campus=vicosa&ano=2025&disciplina=EFI%20622

Tipos de Revisões; Introdução à Revisão Sistemática e Meta-análise; Etapas para elaboração de uma Revisão Sistemática; Meta-análise; Leitura Crítica de Revisão Sistemática e Meta-análise. Créditos: 4 (60 horas-aula).

Procedimentos para avaliação das principais qualidades físicas dos esportes; Técnicas de avaliação antropométrica aplicadas ao esporte; Prescrição de exercícios físicos voltados para o desempenho físico de competição; Manuseio de principais instrumentos que compõem um laboratório de fisiologia para avaliação de atletas; Procedimentos de calibração de instrumentos; Uso de novas tecnologias para monitoramento da carga de treino. Créditos: 6 (90 horas-aula).

Esta disciplina se propõe a fornecer aos estudantes de Pós-Graduação experiência de ensino em nível de graduação, seja pelo planejamento, preparação ou lecionamento de aulas teóricas e práticas de disciplinas, sob a supervisão e acompanhamento do professor coordenador da disciplina. Créditos: 1 (15 horas-aula).

Esta disciplina se propõe a fornecer aos estudantes de Pós-Graduação experiência de ensino em nível de graduação, seja pelo planejamento, preparação ou lecionamento de aulas teóricas e práticas de disciplinas, sob a supervisão e acompanhamento do professor coordenador da disciplina. Créditos: 2 (30 horas-aula).